Módulo 1 — Datos hidrológicos/hidráulicos: bombas y soplantes

1.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Sitúa bombas y soplantes (rutinas simples) dentro de hidrología, hidráulica, drenaje, agua y gestión ambiental y define qué decisión profesional debe sostener Datos hidrológicos/hidráulicos: bombas y soplantes. Se establecen alcance, actores, datos mínimos y límites del análisis. El participante diferencia observación, hipótesis y criterio de aceptación, y conecta bombas y soplantes con consecuencias sobre seguridad, calidad, coste, plazo u operación. El objetivo es comenzar con una pregunta técnicamente bien formulada y no con una herramienta elegida por costumbre. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

1.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Convierte los datos de bombas y soplantes en entradas verificables para Datos hidrológicos/hidráulicos: bombas y soplantes. Se aplican comprobaciones de consistencia, orden de magnitud, completitud y procedencia, relacionándolas con rutinas simples. El resultado es una ficha de información que deja explícitos supuestos y limitaciones y permite que otro profesional entienda qué se sabe realmente antes de interpretar el resultado. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

1.3 Método, herramienta y comprobación: Desarrolla el método de Datos hidrológicos/hidráulicos: bombas y soplantes con apoyo de EPANET o equivalente. La práctica transforma bombas y soplantes en una secuencia de análisis: preparación, ejecución, comprobación y decisión. Se documentan configuraciones, unidades y resultados intermedios, y se comparan escenarios para reconocer qué variable controla la conclusión y dónde existe incertidumbre relevante. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

1.4 Riesgos, interfaces y controles: Somete Datos hidrológicos/hidráulicos: bombas y soplantes a una revisión de riesgo centrada en cavitación y su interacción con bombas y soplantes. El participante identifica mecanismos de fallo, dependencias y condiciones de escalado, define controles proporcionados y documenta qué información podría modificar la decisión. El objetivo es convertir riesgo e incertidumbre en acciones verificables. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

1.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Datos hidrológicos/hidráulicos: bombas y soplantes mediante estudio hidrológico o hidráulico. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de bombas y soplantes, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 2 — Balances y condiciones de diseño: rutinas simples

2.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Sitúa bombas y soplantes (rutinas simples) dentro de hidrología, hidráulica, drenaje, agua y gestión ambiental y define qué decisión profesional debe sostener Balances y condiciones de diseño: rutinas simples. Se establecen alcance, actores, datos mínimos y límites del análisis. El participante diferencia observación, hipótesis y criterio de aceptación, y conecta rutinas simples con consecuencias sobre seguridad, calidad, coste, plazo u operación. El objetivo es comenzar con una pregunta técnicamente bien formulada y no con una herramienta elegida por costumbre. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

2.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Estructura la información necesaria para Balances y condiciones de diseño: rutinas simples tomando rutinas simples como variable de control. Se revisan nomenclatura, tolerancias, resolución y trazabilidad, y se comparan con los requisitos de bombas. La práctica obliga a registrar incertidumbres y a establecer criterios de aceptación para decidir si el conjunto de datos es utilizable, debe condicionarse o necesita una nueva medición o revisión documental. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

2.3 Método, herramienta y comprobación: Aplica curvas de bomba para desarrollar Balances y condiciones de diseño: rutinas simples con un nivel de detalle proporcional al objetivo. Se estudia rutinas simples, los parámetros sensibles y las condiciones que pueden cambiar la respuesta. El participante debe contrastar el resultado mediante una segunda referencia, una medición o una comprobación independiente. La herramienta se considera útil solo si su salida puede explicarse, verificarse y vincularse con los datos que la originaron. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

2.4 Riesgos, interfaces y controles: Integra operación fuera de punto en Balances y condiciones de diseño: rutinas simples y analiza su relación con rutinas simples, otras disciplinas y la operación. Se construye una lógica causa-consecuencia-control con señales tempranas, responsable y evidencia de cierre. El alumno distingue controles preventivos, detectivos y correctivos, y deja explícito el riesgo residual para que la matriz de riesgos esté conectada con la decisión real. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

2.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Balances y condiciones de diseño: rutinas simples mediante modelo de red o drenaje. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de rutinas simples, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 3 — Componentes y arquitectura del sistema: bombas

3.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Sitúa bombas y soplantes (rutinas simples) dentro de hidrología, hidráulica, drenaje, agua y gestión ambiental y define qué decisión profesional debe sostener Componentes y arquitectura del sistema: bombas. Se establecen alcance, actores, datos mínimos y límites del análisis. El participante diferencia observación, hipótesis y criterio de aceptación, y conecta bombas con consecuencias sobre seguridad, calidad, coste, plazo u operación. El objetivo es comenzar con una pregunta técnicamente bien formulada y no con una herramienta elegida por costumbre. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

3.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Estructura la información necesaria para Componentes y arquitectura del sistema: bombas tomando bombas como variable de control. Se revisan nomenclatura, tolerancias, resolución y trazabilidad, y se comparan con los requisitos de soplantes. La práctica obliga a registrar incertidumbres y a establecer criterios de aceptación para decidir si el conjunto de datos es utilizable, debe condicionarse o necesita una nueva medición o revisión documental. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

3.3 Método, herramienta y comprobación: Desarrolla el método de Componentes y arquitectura del sistema: bombas con apoyo de hojas de balance y cálculo hidráulico. La práctica transforma bombas en una secuencia de análisis: preparación, ejecución, comprobación y decisión. Se documentan configuraciones, unidades y resultados intermedios, y se comparan escenarios para reconocer qué variable controla la conclusión y dónde existe incertidumbre relevante. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

3.4 Riesgos, interfaces y controles: Evalúa cómo caudal de diseño insuficiente puede comprometer Componentes y arquitectura del sistema: bombas. A partir de bombas, se identifican escenarios, barreras y puntos de inspección; después se priorizan acciones por criticidad y facilidad de detección. Cada medida incluye una forma concreta de verificación, evitando considerar cerrado un riesgo solo porque exista un procedimiento o una intención de control. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

3.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Componentes y arquitectura del sistema: bombas mediante plan de monitorización. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de bombas, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 4 — Modelación y dimensionamiento: soplantes

4.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Sitúa bombas y soplantes (rutinas simples) dentro de hidrología, hidráulica, drenaje, agua y gestión ambiental y define qué decisión profesional debe sostener Modelación y dimensionamiento: soplantes. Se establecen alcance, actores, datos mínimos y límites del análisis. El participante diferencia observación, hipótesis y criterio de aceptación, y conecta soplantes con consecuencias sobre seguridad, calidad, coste, plazo u operación. El objetivo es comenzar con una pregunta técnicamente bien formulada y no con una herramienta elegida por costumbre. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

4.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Prepara las entradas de Modelación y dimensionamiento: soplantes: fuentes, unidades, fechas, versiones, cobertura y responsable. Se organizan datos sobre soplantes y se contrastan con curva H-Q. El alumno detecta vacíos, valores improbables y conflictos de información, clasifica cada dato por nivel de confianza y define qué evidencia adicional necesita antes de aumentar la fidelidad del análisis. Esta disciplina evita construir una decisión precisa en apariencia sobre entradas débiles. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

4.3 Método, herramienta y comprobación: Aplica GIS y modelos de terreno para desarrollar Modelación y dimensionamiento: soplantes con un nivel de detalle proporcional al objetivo. Se estudia soplantes, los parámetros sensibles y las condiciones que pueden cambiar la respuesta. El participante debe contrastar el resultado mediante una segunda referencia, una medición o una comprobación independiente. La herramienta se considera útil solo si su salida puede explicarse, verificarse y vincularse con los datos que la originaron. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

4.4 Riesgos, interfaces y controles: Somete Modelación y dimensionamiento: soplantes a una revisión de riesgo centrada en dato hidrológico no representativo y su interacción con soplantes. El participante identifica mecanismos de fallo, dependencias y condiciones de escalado, define controles proporcionados y documenta qué información podría modificar la decisión. El objetivo es convertir riesgo e incertidumbre en acciones verificables. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

4.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Modelación y dimensionamiento: soplantes mediante informe de alternativas y medidas. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de soplantes, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 5 — Operación y control: curva H-Q

5.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Construye el marco técnico de Operación y control: curva H-Q para bombas y soplantes (rutinas simples). El bloque utiliza curva H-Q como hilo conductor y revisa condiciones previas, variables dominantes y errores de interpretación. Se exige declarar qué información está confirmada, qué se estima y qué requiere verificación adicional. La salida es un esquema de decisión que permite justificar por qué una comprobación es suficiente o por qué debe escalarse a un nivel de mayor profundidad. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

5.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Prepara las entradas de Operación y control: curva H-Q: fuentes, unidades, fechas, versiones, cobertura y responsable. Se organizan datos sobre curva H-Q y se contrastan con NPSH. El alumno detecta vacíos, valores improbables y conflictos de información, clasifica cada dato por nivel de confianza y define qué evidencia adicional necesita antes de aumentar la fidelidad del análisis. Esta disciplina evita construir una decisión precisa en apariencia sobre entradas débiles. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

5.3 Método, herramienta y comprobación: Desarrolla el método de Operación y control: curva H-Q con apoyo de EPANET/HEC o herramientas equivalentes. La práctica transforma curva H-Q en una secuencia de análisis: preparación, ejecución, comprobación y decisión. Se documentan configuraciones, unidades y resultados intermedios, y se comparan escenarios para reconocer qué variable controla la conclusión y dónde existe incertidumbre relevante. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

5.4 Riesgos, interfaces y controles: Integra transitorio o sobrepresión no considerado en Operación y control: curva H-Q y analiza su relación con curva H-Q, otras disciplinas y la operación. Se construye una lógica causa-consecuencia-control con señales tempranas, responsable y evidencia de cierre. El alumno distingue controles preventivos, detectivos y correctivos, y deja explícito el riesgo residual para que la matriz de riesgos esté conectada con la decisión real. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

5.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Operación y control: curva H-Q mediante estudio hidrológico o hidráulico. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de curva H-Q, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 6 — Calidad, ambiente y cumplimiento: NPSH

6.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Aborda Calidad, ambiente y cumplimiento: NPSH desde el problema concreto de bombas y soplantes (rutinas simples), relacionando NPSH con el comportamiento esperado del sistema o proceso. El alumno aprende a identificar mecanismos, dependencias y restricciones antes de ejecutar cálculos o mediciones. Se documentan supuestos, criterios stop/go y señales que invalidan una conclusión, evitando respuestas genéricas que no puedan defenderse ante un revisor. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

6.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Estructura la información necesaria para Calidad, ambiente y cumplimiento: NPSH tomando NPSH como variable de control. Se revisan nomenclatura, tolerancias, resolución y trazabilidad, y se comparan con los requisitos de pérdida de carga. La práctica obliga a registrar incertidumbres y a establecer criterios de aceptación para decidir si el conjunto de datos es utilizable, debe condicionarse o necesita una nueva medición o revisión documental. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

6.3 Método, herramienta y comprobación: Utiliza instrumentación de caudal, nivel y presión como instrumento de decisión para Calidad, ambiente y cumplimiento: NPSH, no como fin del ejercicio. El alumno define entradas y controles, analiza NPSH, revisa sensibilidad y detecta salidas incompatibles con el comportamiento esperado. El método debe ser reproducible y explicar qué parte del resultado depende de la herramienta, qué parte de la evidencia y qué supuestos permanecen abiertos. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

6.4 Riesgos, interfaces y controles: Evalúa cómo calidad fuera de criterio puede comprometer Calidad, ambiente y cumplimiento: NPSH. A partir de NPSH, se identifican escenarios, barreras y puntos de inspección; después se priorizan acciones por criticidad y facilidad de detección. Cada medida incluye una forma concreta de verificación, evitando considerar cerrado un riesgo solo porque exista un procedimiento o una intención de control. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

6.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Calidad, ambiente y cumplimiento: NPSH mediante modelo de red o drenaje. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de NPSH, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 7 — Energía y eficiencia aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples)

7.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Sitúa bombas y soplantes (rutinas simples) dentro de hidrología, hidráulica, drenaje, agua y gestión ambiental y define qué decisión profesional debe sostener Energía y eficiencia aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples). Se establecen alcance, actores, datos mínimos y límites del análisis. El participante diferencia observación, hipótesis y criterio de aceptación, y conecta pérdida de carga con consecuencias sobre seguridad, calidad, coste, plazo u operación. El objetivo es comenzar con una pregunta técnicamente bien formulada y no con una herramienta elegida por costumbre. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

7.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Estructura la información necesaria para Energía y eficiencia aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) tomando pérdida de carga como variable de control. Se revisan nomenclatura, tolerancias, resolución y trazabilidad, y se comparan con los requisitos de presión. La práctica obliga a registrar incertidumbres y a establecer criterios de aceptación para decidir si el conjunto de datos es utilizable, debe condicionarse o necesita una nueva medición o revisión documental. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

7.3 Método, herramienta y comprobación: Desarrolla el método de Energía y eficiencia aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) con apoyo de registros de calidad y operación. La práctica transforma pérdida de carga en una secuencia de análisis: preparación, ejecución, comprobación y decisión. Se documentan configuraciones, unidades y resultados intermedios, y se comparan escenarios para reconocer qué variable controla la conclusión y dónde existe incertidumbre relevante. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

7.4 Riesgos, interfaces y controles: Somete Energía y eficiencia aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) a una revisión de riesgo centrada en modelo no calibrado y su interacción con pérdida de carga. El participante identifica mecanismos de fallo, dependencias y condiciones de escalado, define controles proporcionados y documenta qué información podría modificar la decisión. El objetivo es convertir riesgo e incertidumbre en acciones verificables. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

7.5 Entregable y aplicación profesional: Formaliza Energía y eficiencia aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) en plan de monitorización. El participante sintetiza pérdida de carga sin perder evidencia, diferencia hecho, cálculo, interpretación y recomendación, y registra supuestos pendientes. La revisión final comprueba coherencia, control de versiones y capacidad para reproducir el proceso en otro caso comparable. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 8 — Riesgo, resiliencia y contingencias: presión

8.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Aborda Riesgo, resiliencia y contingencias: presión desde el problema concreto de bombas y soplantes (rutinas simples), relacionando presión con el comportamiento esperado del sistema o proceso. El alumno aprende a identificar mecanismos, dependencias y restricciones antes de ejecutar cálculos o mediciones. Se documentan supuestos, criterios stop/go y señales que invalidan una conclusión, evitando respuestas genéricas que no puedan defenderse ante un revisor. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

8.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Estructura la información necesaria para Riesgo, resiliencia y contingencias: presión tomando presión como variable de control. Se revisan nomenclatura, tolerancias, resolución y trazabilidad, y se comparan con los requisitos de balance hídrico. La práctica obliga a registrar incertidumbres y a establecer criterios de aceptación para decidir si el conjunto de datos es utilizable, debe condicionarse o necesita una nueva medición o revisión documental. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

8.3 Método, herramienta y comprobación: Aplica EPANET o equivalente para desarrollar Riesgo, resiliencia y contingencias: presión con un nivel de detalle proporcional al objetivo. Se estudia presión, los parámetros sensibles y las condiciones que pueden cambiar la respuesta. El participante debe contrastar el resultado mediante una segunda referencia, una medición o una comprobación independiente. La herramienta se considera útil solo si su salida puede explicarse, verificarse y vincularse con los datos que la originaron. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

8.4 Riesgos, interfaces y controles: Evalúa cómo cavitación puede comprometer Riesgo, resiliencia y contingencias: presión. A partir de presión, se identifican escenarios, barreras y puntos de inspección; después se priorizan acciones por criticidad y facilidad de detección. Cada medida incluye una forma concreta de verificación, evitando considerar cerrado un riesgo solo porque exista un procedimiento o una intención de control. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

8.5 Entregable y aplicación profesional: Formaliza Riesgo, resiliencia y contingencias: presión en informe de alternativas y medidas. El participante sintetiza presión sin perder evidencia, diferencia hecho, cálculo, interpretación y recomendación, y registra supuestos pendientes. La revisión final comprueba coherencia, control de versiones y capacidad para reproducir el proceso en otro caso comparable. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 9 — Monitorización y datos: balance hídrico

9.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Construye el marco técnico de Monitorización y datos: balance hídrico para bombas y soplantes (rutinas simples). El bloque utiliza balance hídrico como hilo conductor y revisa condiciones previas, variables dominantes y errores de interpretación. Se exige declarar qué información está confirmada, qué se estima y qué requiere verificación adicional. La salida es un esquema de decisión que permite justificar por qué una comprobación es suficiente o por qué debe escalarse a un nivel de mayor profundidad. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

9.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Prepara las entradas de Monitorización y datos: balance hídrico: fuentes, unidades, fechas, versiones, cobertura y responsable. Se organizan datos sobre balance hídrico y se contrastan con caudal de diseño. El alumno detecta vacíos, valores improbables y conflictos de información, clasifica cada dato por nivel de confianza y define qué evidencia adicional necesita antes de aumentar la fidelidad del análisis. Esta disciplina evita construir una decisión precisa en apariencia sobre entradas débiles. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

9.3 Método, herramienta y comprobación: Utiliza curvas de bomba como instrumento de decisión para Monitorización y datos: balance hídrico, no como fin del ejercicio. El alumno define entradas y controles, analiza balance hídrico, revisa sensibilidad y detecta salidas incompatibles con el comportamiento esperado. El método debe ser reproducible y explicar qué parte del resultado depende de la herramienta, qué parte de la evidencia y qué supuestos permanecen abiertos. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

9.4 Riesgos, interfaces y controles: Integra operación fuera de punto en Monitorización y datos: balance hídrico y analiza su relación con balance hídrico, otras disciplinas y la operación. Se construye una lógica causa-consecuencia-control con señales tempranas, responsable y evidencia de cierre. El alumno distingue controles preventivos, detectivos y correctivos, y deja explícito el riesgo residual para que la matriz de riesgos esté conectada con la decisión real. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

9.5 Entregable y aplicación profesional: Convierte el trabajo de Monitorización y datos: balance hídrico en estudio hidrológico o hidráulico, con especial atención a balance hídrico. La entrega debe permitir reconstruir el razonamiento: qué dato se utilizó, cómo se procesó, qué alternativa se descartó, qué riesgo permanece y qué acción corresponde. Se valora claridad y utilidad para la decisión, no la acumulación de anexos sin propósito. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 10 — Mantenimiento y optimización aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples)

10.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Construye el marco técnico de Mantenimiento y optimización aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) para bombas y soplantes (rutinas simples). El bloque utiliza caudal de diseño como hilo conductor y revisa condiciones previas, variables dominantes y errores de interpretación. Se exige declarar qué información está confirmada, qué se estima y qué requiere verificación adicional. La salida es un esquema de decisión que permite justificar por qué una comprobación es suficiente o por qué debe escalarse a un nivel de mayor profundidad. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

10.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Convierte los datos de caudal de diseño en entradas verificables para Mantenimiento y optimización aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples). Se aplican comprobaciones de consistencia, orden de magnitud, completitud y procedencia, relacionándolas con nivel y presión. El resultado es una ficha de información que deja explícitos supuestos y limitaciones y permite que otro profesional entienda qué se sabe realmente antes de interpretar el resultado. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

10.3 Método, herramienta y comprobación: Aplica hojas de balance y cálculo hidráulico para desarrollar Mantenimiento y optimización aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) con un nivel de detalle proporcional al objetivo. Se estudia caudal de diseño, los parámetros sensibles y las condiciones que pueden cambiar la respuesta. El participante debe contrastar el resultado mediante una segunda referencia, una medición o una comprobación independiente. La herramienta se considera útil solo si su salida puede explicarse, verificarse y vincularse con los datos que la originaron. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

10.4 Riesgos, interfaces y controles: Somete Mantenimiento y optimización aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) a una revisión de riesgo centrada en caudal de diseño insuficiente y su interacción con caudal de diseño. El participante identifica mecanismos de fallo, dependencias y condiciones de escalado, define controles proporcionados y documenta qué información podría modificar la decisión. El objetivo es convertir riesgo e incertidumbre en acciones verificables. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

10.5 Entregable y aplicación profesional: Convierte el trabajo de Mantenimiento y optimización aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) en modelo de red o drenaje, con especial atención a caudal de diseño. La entrega debe permitir reconstruir el razonamiento: qué dato se utilizó, cómo se procesó, qué alternativa se descartó, qué riesgo permanece y qué acción corresponde. Se valora claridad y utilidad para la decisión, no la acumulación de anexos sin propósito. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 11 — Economía y decisión aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples)

11.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Aborda Economía y decisión aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) desde el problema concreto de bombas y soplantes (rutinas simples), relacionando nivel y presión con el comportamiento esperado del sistema o proceso. El alumno aprende a identificar mecanismos, dependencias y restricciones antes de ejecutar cálculos o mediciones. Se documentan supuestos, criterios stop/go y señales que invalidan una conclusión, evitando respuestas genéricas que no puedan defenderse ante un revisor. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

11.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Convierte los datos de nivel y presión en entradas verificables para Economía y decisión aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples). Se aplican comprobaciones de consistencia, orden de magnitud, completitud y procedencia, relacionándolas con calidad del agua. El resultado es una ficha de información que deja explícitos supuestos y limitaciones y permite que otro profesional entienda qué se sabe realmente antes de interpretar el resultado. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

11.3 Método, herramienta y comprobación: Aplica GIS y modelos de terreno para desarrollar Economía y decisión aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) con un nivel de detalle proporcional al objetivo. Se estudia nivel y presión, los parámetros sensibles y las condiciones que pueden cambiar la respuesta. El participante debe contrastar el resultado mediante una segunda referencia, una medición o una comprobación independiente. La herramienta se considera útil solo si su salida puede explicarse, verificarse y vincularse con los datos que la originaron. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

11.4 Riesgos, interfaces y controles: Integra dato hidrológico no representativo en Economía y decisión aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) y analiza su relación con nivel y presión, otras disciplinas y la operación. Se construye una lógica causa-consecuencia-control con señales tempranas, responsable y evidencia de cierre. El alumno distingue controles preventivos, detectivos y correctivos, y deja explícito el riesgo residual para que la matriz de riesgos esté conectada con la decisión real. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

11.5 Entregable y aplicación profesional: Cierra Economía y decisión aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) mediante plan de monitorización. El documento integra alcance, fuentes, hipótesis, análisis de nivel y presión, resultados, riesgos residuales y próximos pasos. Se exige trazabilidad entre dato y conclusión y un criterio de aceptación claro, de forma que la entrega pueda utilizarse en coordinación, revisión, aprobación o actualización sin depender de explicaciones informales. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

Módulo 12 — Caso hídrico aplicado aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples)

12.1 Fundamentos, alcance y criterio profesional: Construye el marco técnico de Caso hídrico aplicado aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) para bombas y soplantes (rutinas simples). El bloque utiliza calidad del agua como hilo conductor y revisa condiciones previas, variables dominantes y errores de interpretación. Se exige declarar qué información está confirmada, qué se estima y qué requiere verificación adicional. La salida es un esquema de decisión que permite justificar por qué una comprobación es suficiente o por qué debe escalarse a un nivel de mayor profundidad. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

12.2 Datos, preparación y calidad de entrada: Estructura la información necesaria para Caso hídrico aplicado aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) tomando calidad del agua como variable de control. Se revisan nomenclatura, tolerancias, resolución y trazabilidad, y se comparan con los requisitos de infiltración y escorrentía. La práctica obliga a registrar incertidumbres y a establecer criterios de aceptación para decidir si el conjunto de datos es utilizable, debe condicionarse o necesita una nueva medición o revisión documental. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

12.3 Método, herramienta y comprobación: Aplica EPANET/HEC o herramientas equivalentes para desarrollar Caso hídrico aplicado aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) con un nivel de detalle proporcional al objetivo. Se estudia calidad del agua, los parámetros sensibles y las condiciones que pueden cambiar la respuesta. El participante debe contrastar el resultado mediante una segunda referencia, una medición o una comprobación independiente. La herramienta se considera útil solo si su salida puede explicarse, verificarse y vincularse con los datos que la originaron. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

12.4 Riesgos, interfaces y controles: Integra transitorio o sobrepresión no considerado en Caso hídrico aplicado aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) y analiza su relación con calidad del agua, otras disciplinas y la operación. Se construye una lógica causa-consecuencia-control con señales tempranas, responsable y evidencia de cierre. El alumno distingue controles preventivos, detectivos y correctivos, y deja explícito el riesgo residual para que la matriz de riesgos esté conectada con la decisión real. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.

12.5 Entregable y aplicación profesional: Convierte el trabajo de Caso hídrico aplicado aplicado a bombas y soplantes (rutinas simples) en informe de alternativas y medidas, con especial atención a calidad del agua. La entrega debe permitir reconstruir el razonamiento: qué dato se utilizó, cómo se procesó, qué alternativa se descartó, qué riesgo permanece y qué acción corresponde. Se valora claridad y utilidad para la decisión, no la acumulación de anexos sin propósito. El curso mantiene un enfoque práctico: cada criterio debe poder trasladarse a una rutina, comprobación o entregable concreto.